皇家永利

各相关单位：

根据《河南省教育厅皇家永利组织开展第八届普通高等学校“出彩中原”大学生社会实践活动的通知》（教学〔2024〕221号）要求,现开展推报“出彩中原”大学生社会实践活动项目遴选工作，相关事宜通知如下：

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全国、全省教育大会精神，落实立德树人根本任务，遵循实践育人规律和学生成长规律，引导大学生走出校门、深入基层、投身实践，用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，在实践锻炼中积累智慧，在社会熔炉中锻造品格，在搏击风浪中增长才干，将个人发展与国家战略、时代需求相结合，为奋力推进中国式现代化建设河南实践贡献青春力量，以优异成绩喜迎新中国成立75周年。

二、活动主题

强国有我新征程 实践筑梦向未来

三、活动内容

各书院、学院要结合自身专业特色，对接地方产业需求，组织大学生按照以下七个类别广泛开展社会调查、生产劳动、社会公益、志愿服务、科技发明、勤工助学等多形式的社会实践活动。

（一）红色教育类。扎根社会主义革命和建设历史遗产沃土，把史料史实和革命精神转化为教材，把红色教育基地、革命遗址、纪念馆等转化为课堂，推进红色实践教育课程和体验式教学有机互动，通过红色史料收集整理、红色故事宣传讲述、红色文艺编排展演、红色文创产品生产创作等形式，使大学生在实践中接受革命传统教育和革命精神洗礼，坚定跟中国共产党走中国特色社会主义道路的信心和决心。

（二）文化传承类。根植中华优秀传统文化与中原文化深厚土壤，锚定中华文明起源与传承脉络、优秀成果、文化遗产、民间文化艺术和传统工艺等，通过传统文化公益讲堂、传统手工艺品制作、非遗文化抢救保护与传承、传统文化技艺训练等形式，组织学生开展学习和实践活动，让大学生深刻理解中华优秀传统文化的丰富内涵，感悟传统文化对中华民族现代文明和社会主义文化强国建设的巨大推动作用，坚定文化自信自强。

（三）生产实践类。突出学校专业特点和学科优势，结合地方产业需要和学生专业发展需求，主动对接政府职能部门和行业企业，组织学生参与到专业相关的生产、管理一线，促进课堂知识向生产、管理实际转化，并围绕技术难题、工艺难题、基层治理难题等进行专题研究，建立校政行企深度合作、产教学研深度融合的育人模式，全面提高大学生专业实践能力，促进行业企业提升竞争力。

（四）生态环保类。贯彻落实全国生态环境保护大会精神，深入开展“美丽中国，我是行动者”系列活动，聚焦“双碳”目标下产业绿色低碳转型发展的生动实践，利用黄河流域、淮河流域生态保护与高质量发展的优秀成果，组织学生开展生态环保知识宣传普及、生态保护与高质量发展调研、乡村生态环境治理规划、环境保护项目攻关、生态旅游规划实践等活动，组织大学生前往环保实验室、垃圾处理厂等地参观学习，在实践活动中厚植环保思想、增强环保意识，进而辐射带动全社会共同守护绿水青山、盘活绿水青山、共享金山银山。

（五）创新创业类。充分发挥重点实验室、创新创业工作室、创意中心、创客空间、大学科技园、创业孵化器等载体的作用，组织学生组建团队开展科研训练、产品开发、社会调研、学科竞赛、创业训练与实践等活动，在实践中发现问题、分析问题、解决问题，以创新引领创业、以创业带动就业，推动形成毕业生更高质量创业就业的新局面，为“两个确保”目标的实现输出皇家永利优质人才。

（六）劳动实践类。立足学校和本地实际，深入挖掘学校及周边劳动教育资源，充分利用集教育功能、体验品质、成果应用于一体的劳动场所和设施，设计寓教于乐、寓教于动、寓教于心的劳动实践课程，组织学生开展劳动意识培养、劳动技能训练、社会志愿服务等活动，使大学生牢固树立“劳动光荣”意识，养成良好的劳动习惯，掌握基本的劳动技能，将“劳模精神”“工匠精神”发扬光大。

（七）国情教育类。紧密结合学校专业特色，组织学生深入厂矿社区、田间地头等基层一线和边远地区，开展理论宣讲、建设规划、乡村振兴、技术推广、公益服务、文化宣传、支教支农支医等活动，让大学生在深入基层服务的过程中充分了解国情、社情、民情，厚植家国情怀、增强社会责任，学会把理论讲到群众心坎、把技术用到群众生活、把专业知识转化为促进社会进步的能力、把复兴梦想变成服务人民群众的具体行动。

四、项目建设

（一）立项条件

1.明确项目主体。以学校为主体申报项目，已经列入往届“出彩中原”大学生社会实践活动的项目，原则上不允许重复申报。

2.突出育人导向。要着眼学生成长发展的现实需要，紧密结合学校办学特色和专业特点，紧密对接基层现实需要，以促进学生健康成长成才为根本目标，合理设置项目主题，精准选择实践地点，科学设计团队结构，精心设计项目规划。

3.聚焦育人实效。突出社会实践活动“动手做”的本质特征，让学生完整地参与实践成果产出的全过程，并在其中承担相应的工作任务，培养学生在实践中发现问题、解决问题的能力，切实提升育人效果。申报全省大学生社会实践活动的项目，团队及其成员要有可听可见、适合展示的预期实践成果。

4.强化育人保障。申报项目要突出创新性、示范性和可持续性，应为学校近年来持续开展、有一定的基础成果、相对比较成熟的项目。项目团队要有专业教师全程参与指导，为项目育人实效提供专业保障。

5.项目合理可行。项目团队要制定合理的活动进度安排，形成高质量、可持续、可复制的社会实践成果。

（二）申报与立项

1.基层团委初选

各书院、学院团委参照附件文件要求组织开展初选工作。9月5日之前，评选推荐至少1项社会实践活动项目，并将立项申报汇总表（附件1）电子版以及盖章后的扫描件、立项申报表（附件2）电子版发至邮箱:shetuansjb@163.com（联系人：冯继伟，联系电话：3831996）。

2.学校评审推荐

学校组织评审，遴选2项社会实践活动项目向省教育厅申报立项。省教育厅将组织专家对全省高校申报项目进行评定，并公布立项项目。

（三）实施与结项

1.组织实施。项目建设期一般不超过两年，自立项公布之日算起。各申报单位负责项目活动的具体实施，组建大学生社会实践团队，与服务对象、活动单位沟通对接，根据项目内容、组织形式和进度安排开展相关活动。

2.项目结项。项目建设完成后，要填写《第八届河南省普通高等学校“出彩中原”大学生社会实践活动项目结项申请表》（附件3）及结项报告，通过专报系统申报结项。省教育厅将组织专家对项目成果进行认定，对符合结项要求项目颁发结项证书。

校团委   

2024年7月20日