为落实立德树人根本任务,凝聚育人共识,规范教学行为，不断提高教育教学质量，3月8日上午，由教务部、课程中心主任井长勤带队，教务科与课程建设科成员参与，来到学校求真楼611会议室，参加了基础医学院病理学系组织的《病理学》课程集体备课活动。

活动中，课程主讲教师带领全体任课教师对本周授课章节进行了梳理，并对学生提出的疑难问题进行了讨论。

课程讨论结束后，课程中心副主任张东指出，集体备课是提高教师业务能力、统一教学目标与教学进度的有效手段，病理学课程作为临床医学专业的主干课程，课程教师在授课过程中要充分利用线上教学平台促进学生学习，同时还需加强课程思政的融合，以提高课堂教学效果。

最后，井主任提出几点要求,一是学院应认真对待集体备课等教学活动，对教学内容、教学进度有统一的要求，课程内容介绍避免过于详细，通过说课等形式强调课程重点、难点，鼓励每位老师都能积极参与讨论，提高活动效率；二是注重课件制作质量，同一门课程课件应做到模板、字体等细节的统一，制作规范及时更新；三是加强考教融合和课堂教学内容设计，充分利用考试题库在授课过程中增加小测验、思考题等环节，既能增强师生互动，也能够提高学生学习积极性，促进产生自主学习动力。最后希望集体备课活动能够通过集体智慧对教学过程中遇到的问题达成共识，教师教学水平和教学技能从中得到促进和启发，将好的想法和做法转化到课堂上使学生收益。